miércoles, 6 de julio de 2016

La importancia de leer

  



   La lectura es un proceso de vital importancia en el desarrollo y maduración de los niños. Existe una relación entre la lectura y el rendimiento escolar.
    Le lectura proporciona cultura y desarrollo personal; no sólo es un instrumento para el aprendizaje, además favorece la inteligencia y aporta satisfacción personal.
     El acto de leer es un acto de aprendizaje y diversión. Hoy en día todo el mundo tiene claro que los buenos lectores se deben formar desde la infancia.

¿Qué es leer? Leer es descifrar y comprender. Ser lector significa convertir la lectura en una necesidad. La lectura debe realizarse de forma natural y agradable, no puede significar obligación. el acto de leer es una capacidad compleja y exclusiva del ser humano.

¿Qué nos aporta la lectura? 
  1. Aumenta el vocabulario.
  2. Mejora la ortografía.
  3. Aporta nuevas herramientas de pensamiento.
  4. Agiliza el pensamiento.
  5. Proporciona todo tipo de información.
  6. Crea hábito de reflexión.
  7. Despierta aficiones.
  8. Potencia la atención y la concentración. 
  9. Desarrolla la fantasía y la creatividad.
     Actualmente existen millones de personas que no tienen acceso a la educación, millones de jóvenes considerados analfabetos y niños en edad escolar que no reciben, por diversos motivos, educación.
     Organismos como la UNESCO, el Banco Mundial y otras muchas entidades señalan que: 

"la educación y la lectura son la base del desarrollo de las naciones y una forma de aspirar  a una vida mejor".    

     La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) nos dice: 

"la capacidad lectora consiste en la comprensión, el empleo y la reflexión a partir de textos escritos y virtuales, con el fin de alcanzar las metas propias, desarrollar el conocimiento, el potencial personal y participar en la sociedad"   

     La UNESCO señala: "los libros y la lectura son instrumentos indispensables para conservar y transmitir el tesoro cultural de la humanidad". 

Artículo extraído de la revista Maestra de primera y Segunda Etapa, Año VI - N° 63. 

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