Según la Real Academia Española, "pensar" es:
1.- Formar o combinar ideas o juicios en la mente.
2.- Examinar mentalmente algo con atención para formar un juicio.
Pensar es una acción propia de los seres humanos, es una de las principales características que nos distingue del resto de los seres vivos. Es por ello, que uno de los objetivos principales de la educación es enseñar a los niños y niñas a ser personas que se desarrollen como seres humanos, educarlos en su propia esencia, es decir, en la acción de pensar.
Se acostumbra a relacionar el pensamiento con la inteligencia y la memoria, pero al leer la definición de la RAE se puede afirmar de que va más allá: requiere de la imaginación, la reflexión, la voluntad de hacer algo, el descubrir, el transformar, pararse frente a la realidad y movilizarse para cambiarla.
Enseñar a pensar requiere de una fuerte intencionalidad por parte del docente, para asumir su rol transmisor de esta actividad intelectual, creando un ambiente que favorezca el desarrollo de competencias y destrezas propias del pensamiento.
¿Qué se debe tener en cuenta para facilitar el "aprender a pensar"?
- Fomentar el aprendizaje cooperativo.
- Respetar los tiempos personales de cada estudiante.
- Favorecer la participación, permitir que los alumnos pregunten, se cuestionen, comparen diferentes puntos de vista.
- Estimular para que los niños y niñas presenten, discutan y argumenten sus propias estrategias de aprendizaje y puedan seleccionar las más apropiadas.
- Aprender de los errores. Reflexionar sobre ellos para no repetirlos, asumirlo como un elemento propio y necesario del aprendizaje.
- Permitir la toma de decisiones por parte de los estudiantes, haciéndolos responsables de sus actos y consecuencias.
- La forma de comunicación. El lenguaje y el pensamiento van siempre unidos, por eso los docentes deben estimular el dialogo y la escucha activa.
Y tú, ¿Qué piensas de como enseñar a pensar?
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